１年生の図工でうちわ作りをしました。夏をテーマにうちわの両面に絵を描き、世界に一つだけのうちわが出来上がりました。今年の夏は、作ったうちわをどんどん使ってくださいね。

２〜４時間目を使って神倉チャレンジがありました。４、５、６年生の子ども達は早くから、どんなお店を出そうか話し合いをしたり、準備をしたり、今日のために頑張ってきました。どのお店にもたくさんのお客さんが来て、賑わいを見せていました。１年生にとっては初めての神倉チャレンジ。小学校の楽しい思い出が一つ増えました。

１年生でも、プールの授業が始まっています。この日は、曇り空で少し寒さも感じる中ではありましたが、子ども達は元気いっぱいで活動していました。
　１年生では、水の中を歩いたり、顔を付ける練習をしたり、宝探しゲームをしたりと水に慣れる活動を中心に授業を行っています。授業の最後は、自由時間をとって、思いっきり楽しむ子ども達です。これからも子ども達が楽しみながら、水泳指導につなげられるように指導していきます。

５年生の算数の授業では、デジタル教科書を使った授業をしていました。三角形の作図について、分度器を使う方法やコンパスを使う方法など、子ども達それぞれのパソコンで動画を見たり、画面に書き込んだりしながら勉強を進めていました。

今週から、神倉小学校ではプール学習が始まりました。最初に入るのは、プール掃除を頑張ってくれた６年生です。１年ぶりのプールの水はヒヤリと冷たかったのですが、それ以上に楽しい気持ちが勝っているのか、みんな全然気にも留めていないようでした。この日は、プール開きということもあり、水に慣れる運動を中心に行いました。そして最後は、待ちに待った自由時間。泳ぐ練習をしたり、鬼ごっこをしたりして、一人一人水の感触を楽しんでいたようでした。

神倉チャレンジにむけて、お店ごとに分かれて準備を進めています。お店の宣伝ポスターの作成やゲームのルール作り、記録を書いて渡す賞状作りなど、みんなで相談しながら取り組んでいます。来てくれたお客さんに喜んでもらえるように、折り紙で景品を作っているお店もありました。神倉チャレンジは７月６日に行われる予定です。当日、子ども達の活躍する姿が見られるのを楽しみにしています。

１限目に全校集会を行いました。児童会の司会進行で、まずは全員で校歌を聴きました。その後、図書委員会と体育委員会からの発表がありました。
　図書委員会からは、みんなが気持ちよく図書室を使えるようにお願いがありました。体育委員会からは、来週のプール開きに向けて、更衣室の場所の確認や、安全なプールの使い方のお話をしてもらいました。最後に児童会から、来月行われる神倉チャレンジのお話がありました。

ロング神倉タイムの時間を利用し、３年生〜６年生で第一回漢字の博士試験を実施しました。少しでも多く、漢字を書いたり読んだりする機会を設け、子ども達の関心や意欲を高めることがねらいです。どの教室でもいつも以上にていねいな字を書こうとする子ども達の姿が見受けられました。

4年生の外国語では、曜日や天気についての学習をしています。この日は、曜日や天気を英語で覚えられるように、ＡＬＴのバーナ先生と一緒に神経衰弱をしました。１人１枚ずつカードを選んでめくりながら、同じカードをそろえていきました。カードの枚数が多いので、なかなかそろえるのが難しかったようですが、当たっても外れても子ども達は大盛り上がり。自然に英語で発音する子ども達も増えて、楽しく学習することができました。

1年生では、生活科の時間に校長先生や教頭先生など学校にいる、いろいろな先生に教室に来てもらい、自分たちで考えた質問に答えてもらいました。先生の名前は知っているけど、どんなお仕事をしているのか知らなかった子どもも多く、普段では、なかなか聞けないことをたくさん教えてもらい、1年生にとっては、とてもいい時間になりました。