ふるさと学習の一環で、ヤタガラス子ども未来プロジェクトの取り組みを行いました。６年生は『川原家を学ぼう』というテーマです。
　川原家は、その建物の各材をすべてはめ込み式にしていて、釘を１本も使っていないものです。これは、洪水の際、短時間で家を折り畳み、高い場所に一時避難し、水が引けばまたもとの場所に戻って家を建てる必要から生まれたのだそうです。今回の体験では、組立にかかった時間は１時間ほどでしたが、解体は２０分ほどで終える事ができました。素早く解体できるように工夫がされていたのですね。
　子ども達は、昔の人たちの様子を思い浮かべ、楽しみながら川原家づくり体験をすることができました。

　運動会が終わり、１年生では、体育の授業で跳び箱の学習が始まりました。子ども達にとっては、小学校での初めての跳び箱の学習です。そのため、はじめに授業中の約束事を確認してから、授業に入りました。確認した約束事は２つです。１つめは、「準備と片付けはみんなでする」です。準備と片付けが早くできれば、たくさん跳び箱の練習をすることができます。２つ目は、「ふざけないこと」です。器械運動のけがは、大きなけがにつながりやすいです。みんなで気をつけていきたいですね。
　今回の授業では、準備と片付けの仕方を中心に練習しました。マットや踏み切り板など、重たい器具がたくさんありましたが、みんなで協力して活動することができました。次の授業では、今日より早く準備、片付けができるとうれしいです。

６年生

５年生

４年生

３年生

２年生

１年生

２１日（土）は爽やかな秋晴れのもと、無事に運動会を開催することができました。子ども達は２ヶ月間の練習の成果を十分に発揮し、よく頑張ってくれました。数年ぶりに来場者の人数制限がない運動会となり、保護者の皆様にはたくさんのご声援を送っていただきました。ありがとうございました。

今週末の運動会に向け、どの学年も最後の仕上げを行っています。ダンスの細かい動きや団体行動の流れなど確認することはたくさんありますが、本番で少しでもいい演技ができるよう、精一杯頑張っています。