朝、途中から雨が降りましたが、途中から天候が回復してきて晴れ間が時々見え隠れしています。授業を覗いてみました。どのクラスも集中して授業に取り組んでいました。

　体育館では1年生が運動会の踊りの練習をしていました。V6の「輪になっておどろう」の曲がなっていました。また、3年生では、国語で符号について学習していました。6年生は宮沢賢治の「やまなし」を勉強していました。黒板の板書がまた、いいですね。ぼくは子どもの頃にこの作品を読んだ時に作者の「クラムボン」のことが気になって・・・・・大人になってから勉強してみると作者のいろんな思いを知ることができました。例えば、五月、十二月・・。先生の板書を食い入るように集中して写していました。作者を通して、その生き様や人生観を知る、まさに物語文の真骨頂ですね。

　5時間目も5年生のプール監視に行きました。、体操の後、自由水泳でしたが、担任の速水先生と子ども達はプールの中でクロールで13m(横)、競争していました。いいですね。

　6時間目にプール監視に行きました。体操の後、自由水泳で、子ども達はフローマットやビート版で楽しく遊泳していました。あと1回水泳授業をするそうです。水しぶきがいいいですね。

　昼休みの運動場は子ども達の声が鳴り響いています。いいですね。教育実習生の林先生、松本先生・・・子ども達に手を引っ張られながら運動場をあっちへ行ったりこっちへ来たり、さぞかし二人とも心がうきうきしていることでしょう。バスケットボールのゴール付近で4年生の仲良し組を見ました。これもまた、いい光景ですね。

　国語の時間でしようか、国語辞典を使っていました。いいですね。自分で引いて調べる、意味を知る、どういう場面で使えるか知る、類義語などを知る・・・辞書はいろんな役割がありますね。また、隣のクラスでは、「パンフレットを・・・・」・というタイトルで、国語の勉強をしていました。ここもデジタル教材を使用して、わかりやすく子ども達に授業を提供していました。いろんな授業の流し方があります。短冊などの紙類を手作りで子どもに提供する方法もあります。いずれも、教師は子どもにgood(グッド)よりもbetter(ベター)、betterよりもbest(ベスト)を考えて教材研究をしています。

　3年と6年の授業を覗いてみました。落ち着いて授業に集中し、教師の声が教室の中に響いている・・・いいですね。モニターテレビに教材を投影し、視覚化を図っている、いろんな工夫がこの45分間の中にあります。隣の空き教室を覗いてみました。収穫したひょうたんが10こほどつりさげられてました。水にしばらくつけておいて、皮をとったり中の種をとったり・・・その後はどんなにするのかなどと想像をふくらませられる時間でした。

　本校OBの林さんと松本さんが、教育実習に来ています。本日9月7日から10月2日までの4週間、3年1組の山本学級と2年1組の中西学級で実習します。さっそく、子ども達の様子を見たり、授業参観をしていました。また、ロング休憩では、子ども達の中に入って一緒に遊ぶ姿が見られました。いいことですね、ぜひ、頑張ってください。先週から、スクールサポーターの城野さんが本校で勤務しています。主に職員の事務のお手伝いでず、たいへん助かっています。その分、子ども達のことで力を十分発揮できます。ありがとうございます。

　台風の影響か、少し涼しく感じられます。教室や体育館を覗いてみました。1年生の教室の後ろには「水族館」というタイトルで壁いっぱいに作品が貼られています。また、1年生の教室には学習支援教員の西先生の姿がありました。体育館というと、ラジオ体操をしていました。ラジオ体操には第1と第2がありますが、三輪崎小学校では最初と最後の準備体操として「ラジオ体操第2」を教えています。

「ひまわりの絆」プロジェクトで園芸委員会が種を植えたひまわりの花が咲きました。新宮警察の方々が来られて、これからもひまわりを育てて命の大切さと交通安全の意識を受け継いでいってくださいとのお話がありました。これからも大切に育てていきたいと思います。近所の方々にも水やりや支柱の手入れなどでたいへんお世話になり、感謝しております。ありがとうございました。