1年生でしょうか、運動場で隊形をつくって練習していました。秋晴れのもと、V6のリズムのいい音楽が流れます。体いっぱい使って踊っていました。

　9月7日から4週間にわたり本校の2年1組と3年1組での教育実習が終了しました。林先生、松本先生、この期間に将来、教師になりたいという気持ちがさらに高まったことでしよう。朝の職員会議(職朝)で、4週間の先生の振り返りがあり、将来同僚となるであろう職員からのあたたかい拍手がありました。大学に戻ってからもこの経験を生かし、勉学にさらなる頑張りを期待しています。

　天気もよく、体育の時間に3年生は退場の仕方と徒競走の練習をしていました。競争相手と離れてもあきらめない、食らいついていく・・・いいですね。「継続は力」ですね。努力は必ず目標とするところに限りなく近づくことができます。自尊感情や勇気、自信、不屈、闘争心いろんな力がついてきます。走り方も腕を大きくふって、しかもかかとの巻き上げと足の回転がいいですね。あと、20日あまりで運動会です。

楽しそうな音楽が体育館から聞こえてきました。4年生の「熊野ハレヤ音頭」です。講師として踊り連の関さんに来校していただいて、子ども達の踊りを指導していただきました。子ども達も懸命に体を動かしてリズムよく踊っていました。

　5時間目に体育館でたいこの音がするので覗いてみました。みかぐらのたいこの音です。タンタンタンタンタンタカターン、タンタンタンタンタンタカターン、ターンタタッタタンタカタ-ン、ターンタタッタタンタカタ-ン・・・と威勢のよい音が聞こえてきます。音に合わせて扇が頭の上でひっくり返ります。いいですね・・・いよいよ本格的に運動会シーズン到来です。

雨も小降りになったりやんだりしたので、館内ラリーにかわって外でフィールドサーチをしました。森の中でチームで問題を解いたり、木の名前を解いたりしながらミッションをクリアーして行きました。自然の中で大いに日頃味わえない体験活動ができたようです。そして体育館に集まった時に答え合わせをする時、上位3位を発表した瞬間、大いにテンションがあがったようでした。クイズの中には「ラムサール条約」や「テーブルさんご」「熊野古道」などのご当地ならではの答えもありました。

仲間の作品作りを見て自分に取り入れたり、またなんとか大きい三角の貝(とうねん)をくっつけようと悪戦苦闘をしたり、また、創造力を発揮してマジックでカニの絵を描いて、フォトフレームがひとつのストーリー性のあるものにしあげたり・・・大いに遊び、大いに学んだようです。では、作品の紹介です。つづく・・・

お昼ご飯を食べた後、泊まるはずだった部屋の見学をしました。子ども達は館内に入る時や出る時は必ずアルコールで手指消毒をします。また、マスク着用をし、体育館内では、レジャーシートをしいて三密にならないようソーシャルディスタンスを実施しています。昼からはフォトフレーム作りをしました。ひも選びを昼休み中に行い、説明を聞いた後で飾りつけをする貝やサンゴを選び、フレームにマジックで絵を描いたり、写真を張り付けるいろんな模様の画鋲を選んだり、子ども達の好奇心をくすぐる材料がいっぱいでした。いいですね。

キャンドルサービスをしました。キャンドルサービスでは各班代表が誓いの言葉を言って、火の神様から火をもらい木にろうそくを立てていきます。その後、じゃんけんゲームをして、大いに盛り上がりました。さすが、青年の家の職員ですね、いろんな遊び方を知っている・・・「あと出しじゃんけん」、しかも、全身を使ってのじゃんけん、見ていて子ども達ののりもおもしろかったです。

　出発前に体育館で校長先生のお話がありました。その後、バスに乗り一路潮岬に出発しました。途中、あらふねでトイレ休憩と換気をした後、バスに乗り込み再度、潮岬の青年の家に向けて再出発です。荒天もなんのその、青年の家に到着すると速水学年主任の司会で、開所式がありました。開所式では、児童代表の元気のよいあいさつがありました。